Запрет складчины

  1. Все статусы
  2. Открыто
  3. Сбор взносов
  4. Доступно
  1. Запись [АПиМ] Первая психотерапевтическая сессия (Андрей Курпатов)

    [​IMG]
    Данный мини-курс поможет вам в понимании всех ключевых аспектов первой встречи с клиентом, от подготовки к сессии до составления плана дальнейшей работы. Вы получите пошаговое практическое руководство с чёткой структурой сессии, примерами и практическими инструментами для создания доверительных отношений с клиентом.

    На этом мини-курсе вы научитесь:
    • создавать безопасную и доверительную атмосферу: вы получите конкретные рекомендации по подготовке к встрече и установлению контакта с клиентом с первых минут и долгосрочного психотерапевтического альянса;
    • проводить структурированную беседу:научитесь использовать специальный инструмент — «карточку клиента», чтобы собирать важные данные и выявлять противоречия, при этом не упустив никакие детали и тонкости;
    • анализировать эмоциональное состояние клиента:вы получите навык анализа эмоциональных регистров — тревожного, депрессивного, агрессивного, астенического, вегетативного, сомнологического, сексологического, — и оценивать их влияние на состояние клиента;
    • выявлять причины обращения:научитесь анализировать ключевые жизненные события клиента, его мысли и чувства, которые лежат в основе его психологической проблемы, а также определять истинные потребности и мотивы, которые стоят «за словами» клиента;
    • формировать новое видение проблемы:узнаете, как дать такую интерпретацию проблемы или жизненной ситуации клиента, которая позволит ему увидеть ценность психотерапии;
    • мотивировать к дальнейшей работе:научитесь создавать условия, при которых клиент захочет прийти на следующую сессию, поверит в свои возможности и ощутит поддержку;
    • разрабатывать план дальнейших действий:вы научитесь договариваться с клиентом о стратегии дальнейшей работы и помогать ему ставить собственные цели.
    По ходу обучения вы будете получать:
    • текстовые инструкции:подробное пошаговое практическое руководство для каждого этапа
    • видео-пояснения от А.В. Курпатова: подробное разъяснение каждого этапа первичной консультации
    • примеры:возможные варианты реплик психолога, примеры поведения клиента, случаи из практики
    • применение на практике:задание для встраивания материалов мини-курса в свою жизнь и профессиональную деятельность
    • ответына интересующие вас вопросы
    • Мы поможем вам научиться не теряться в потоке информации от клиента, собирать все необходимые данные и намечать индивидуальный путь психотерапии вашего клиента!
    • В результате вы будете уверенно и эффективно проводить первичные консультации!

    Продажник:
  2. Запись [АПиМ] Основы системной поведенческой психотерапии (Андрей Курпатов)

    Стоимость необходимо уточнить!

    [​IMG]
    Легендарное событие в мире психотерапии: А.В. Курпатов раскрывает свой авторский подход, позволяющий видеть и понимать психику как целостную систему. Теперь А.В. Курпатов разработал первую практико-ориентированную программу обучения системной поведенческой психотерапии, которая открывает секреты подлинно системного подхода к работе с клиентом!

    Ключевые преимущества:
    Нейронаучный подход
    Мы не создаём очередную концепцию, в которую нужно «верить». Мы опираемся на объективные законы работы мозга и психики, подтверждённые нейронаукой.
    Системное психотерапевтическое мышление.
    Мы учим не просто работать с отдельными симптомами или техниками, а видеть всю психику как единую систему и воздействовать на неё целостно. Это даёт возможность работать с запросами любого спектра и уровня сложности.
    Практическая направленность.
    Мы даём набор конкретных инструментов работы с клиентами, а также показываем, почему и как работает психотерапия, что позволяет осознанно выбирать методы работы.

    Основы системной поведенческой психотерапии
    Вводный модуль
    Психология и психотерапия: системная поведенческая психотерапия

    Модуль 1
    Содержательный ракурс в психотерапии
    1. Автоматизмы психики: структура и нейрофизиология паттернов поведения
    2. Кризисы адаптации: этапы развития дисфункциональных поведенческих схем и их психотерапия
    3. Нейропластичность: перестройка психических привычек и формирование адаптивного поведения
    Модуль 2
    Функциональный ракурс в психотерапии
    1. Нейрофизиологические основы целеполагания и принятия решений: конкуренция доминант
    2. Архитектура целенаправленного поведения: функциональные системы и принципы мотивации
    3. Психотерапия патологических гештальтов и навязчивостей
    Модуль 3
    Структурный ракурс в психотерапии
    1. Язык и опыт: нейрокогнитивные основы формирования субъективных представлений о мире
    2. Механизмы диссоциации: психотерапия внутренних конфликтов и фрустрированных потребностей
    3. Интеграция психических процессов: стратегии психотерапевтической работы с сознанием, подсознательным, неосознанным и бессознательным
    Заключительный модуль
    Системный ракурс: принципы интегративной психотерапии

    Продажник:
  3. Запись [АПиМ] Как помочь успешному клиенту с признаками выгорания? Курс № 2 (Андрей Курпатов)

    [​IMG]
    В современном мире всё больше людей оказываются в ловушке напряжённого графика — постоянная нагрузка, нехватка времени на себя, невротическое стремление к успеху. Внешне у клиента «всё замечательно» — престижная работа, достойный доход, интересные увлечения. Но внутри нарастает тревожное чувство, что всё это — лишь бесконечная гонка, которая лишена смысла и не приносит удовлетворения. Пазл вроде бы сложился, но радости от получившейся картинки — нет.

    Клиент обращается с жалобами:
    • «Мне ни на что не хватает времени»
    • «Хочу больше успевать, но перегружен»
    • «Хочу научиться отдыхать, но не получается»
    • «Кажется, что я упускаю что-то важное»
    • «Ощущаю непонятное беспокойство»
    • «Боюсь остановиться, тревожно за будущее»
    • «Как достичь баланса между работой и жизнью»
    • «Чувствую упадок сил и мотивации»
    • «Кажется, я выгорел(а)»
    Именно с этими запросами мы 
и разберёмся на данном мини-курсе.

    1. Методическое руководство:
    • причины возникновения и варианты развития
    • дифференциальная диагностика состояний
    • направления и методы психотерапевтической работы
    2. Видео-разбор реальной сессии с клиентом, страдающего от перегрузки на работе и из-за неумения отдыхать
    3. Практические рекомендации для каждого этапа психотерапевтической работы с симптомом:
    • технология анализа жалоб и жизненной ситуации
    • механизмы выявления и работы с «больным пунктом»
    • определение внутренних ресурсов и мотивация
    4. Практическое руководство по психотерапевтическим интервенциям:
    • техника преодоления психологических защит (сопротивления) клиента
    • техника трансформации дезадаптивных копинг-стратегий в адаптивные способы реагирования на стресс
    • модифицированная техника «пустого стула» А.В. Курпатова, позволяющая клиенту осознать и проработать внутренние конфликты, а также улучшить отношения и достичь взаимопонимания с близкими людьми
    5. Дополнительное практическое руководство по системно-поведенческому подходу к анализу ситуации клиента
    6. Ответы на часто задаваемые вопросы

    Продажник:
  4. Запись [АПиМ] Как помочь клиенту с проблемой заработка или карьеры? Курс № 1 (Андрей Курпатов)

    [​IMG]
    Вы увидите, как Андрей Курпатов ведёт клиента через все этапы работы с профессионально-финансовым запросом — от хаотичных сомнений и амбивалентности до осознания истинных мотивов, преодоления внутренних барьеров и принятия решения.

    Запросы о смене работы, увеличении дохода и профессиональном развитии — одни из самых сложных в консультировании. За ними могут скрываться страх потери стабильности, кризис идентичности, внутренние конфликты и семейные сценарии. Клиент не знает, что его останавливает, но консультант должен это понимать. На этом мини-курсе мы разбираем реальную сессию с клиентом и даём чёткую структуру работы, чтобы вы могли выявлять истинные мотивы клиента, обходить сопротивление и помогать ему принимать осознанные решения, ведущие к реальным изменениям.

    Вы получите:
    01 Готовую структуру работы с карьерными запросами: последовательные этапы консультирования, от первичной диагностики до осознания клиентом своей ответственности за изменения.
    02 Методику работы с противоречиями и амбивалентными установками: как выявить реальные, а не декларируемые мотивы клиента.
    03 Техники мягкой конфронтации, проработки страхов и переозначивания: как помочь клиенту встретиться с реальностью, сохраняя доверительный контакт.
    04 Готовые чек-листы ключевых вопросов для разных этапов сессии: для диагностики, рефлексии, преодоления сопротивления и принятия решений.

    Продажник:
  5. Запись [EduNote] Супервизия с Олегом Владимировичем Аксиненко. Психоаналитический подход 6 (Олег Аксиненко)

    [​IMG]

    Приглашаем на учебную онлайн супервизию! Групповая психоаналитическая супервизия с известным супервизором. Будет представлен один клинический случай.

    Основной целью данного мероприятия является познакомить психологов любого направления с клиническим психоанализом, групп-анализом и дать дополнительный практический опыт.

    Супервизия с Олегом Владимировичем Аксиненко позволит расширить и улучшить свой профессиональный опыт и восполнить пробелы в работе с конкретным пациентом, обратившись к более опытному коллеге.
    В каждой модальности у супервизии свои особенности. Эта групповая онлайн-супервизия поможет познакомиться с различными подходами в современной практике клинического психоанализа.

    Дорогие коллеги, на эту встречу мы выносим обсуждение одного клинического случая, чтобы осталось пространство для дискуссии!

    Что даст участие в онлайн-супервизии в качестве зрителя:
    • Принять участие в дискуссии и дать отклик супервизанту под наблюдением опытного супервизора
    • Попрактиковаться в суждениях и интерпретациях
    • Глубже понять психоаналитический подход
    • Получить опыт на основании разбора супервизором реального клинического случая
    Кому будет полезно участие
    • Начинающим и опытным психоаналитикам;
    • Начинающим и опытным специалистам других модальностей, с целью ознакомления с психоаналитическим подходом;
    • Студентам психологических факультетов, планирующих свою практику.
    Супервизор
    Аксиненко Олег Владимирович - врач-психотерапевт, психоаналитик. Клиническая психотерапевтическая практика, модальность — индивидуальная, семейная и групповая психодинамическая психотерапия. Общий клинический (медицинский и психотерапевтический) стаж — 20 лет. Супервизор ЕКПП, групп аналитик ОГРА.

    Формат: пятница, 13 сентября, в 18:00 по мск, в Zoom.

  6. Запись Ministerium. Тариф на 3 месяца (Марк Бартон)

    [​IMG]

    Ministerium — это сообщество ментального здоровья.
    • Доступ к библиотеке знаний
    • Прямые эфиры Zoom-сессии
    • Психологические задания и практики
    • Психологические разборы
    • Информацию по разным направлениям психологии
    Что входит в сообщество ministerium
    • все про отношения
    • школа осознанных родителей
    • контент 18+
    • практические задания
    • спорт не выходя из дома
    • здоровое питание и красота
    • новости и развлекательный контент
    • живые разборы от Марка Бартона
    Все практики созданы как для женщин, так и для мужчин.

    Продажник:
  7. Запись Худеем с Андреем Курпатовым 2024 (Андрей Курпатов)

    [​IMG]
    Новый поток. Апрель 2024.
    Иногда процесс похудения похож на замкнутый круг: недовольство собой, жёсткая диета, спортзал, срыв — и всё сначала. Килограммы возвращаются, а сил и мотивации что-то менять с каждым разом становится меньше. Почему эта стратегия не работает и что нужно делать, чтобы похудеть однажды и навсегда, — рассказал Андрей Курпатов.


    МАРАФОН «ХУДЕЕМ С АНДРЕЕМ КУРПАТОВЫМ» ПОДОЙДЕТ КАЖДОМУ, КТО:
    • хочет построить с едой новые здоровые отношения
    • мечтает взять под контроль не только вес, но и качество своей жизни
    • понимает, что с грамотным наставником достичь цели получится гораздо быстрее

    ПОЧЕМУ ТАК ВАЖНО ПРОЙТИ МАРАФОН ИМЕННО СЕЙЧАС? ОЧЕВИДНО!

    Это ваш шанс похудеть к лету без срывов и с гарантированным результатом
    81% россиян хотят сбросить 3-5 кг перед жарким сезоном, но, полагаясь на силу воли, достигают результата далеко не все.
    Марафон проводится только в живом формате — с личным участием Андрея Курпатова
    Приобрести его в мае или июле не получится — следующий старт будет очень нескоро.

    Освоив программу 1 раз, вы сможете провести всё лето и последующие сезоны в лучшей форме
    Ваш мозг начнёт работать на вас, и вы будете сохранять стройность без малейших усилий.


    ПРОГРАММА МАРАФОНА
    1 НЕДЕЛЯ
    Ваши пищевые привычки. Вы поймёте, почему набирали вес и не могли его сбросить. Освоите методики, которые позволят справиться со стрессом без переедания. Узнаете эффективные техники похудения Андрея Курпатова.

    2 НЕДЕЛЯ
    Осознанное питание. Вы научитесь избегать срывов, разберётесь, что и когда есть, чтобы прийти к цели и поддерживать хорошую форму.

    3 НЕДЕЛЯ
    Внутренняя опора. Вы узнаете, как не терять мотивацию и продолжать придерживаться правильного питания в долгосрочной перспективе.

    ЧТО В РЕЗУЛЬТАТЕ?
    • Сброшенные килограммы по методу Андрея Курпатова
    • Навык организации питания для снижения веса
    • Индивидуальный план поддержания веса
    • Способность справляться со стрессом без заедания
    • Четкая стратегия преодоления срывов
  8. Запись Антикризис 2024 (Андрей Курпатов)

    [​IMG]

    Возвращение курса,
    который помог
    5229 участникам справиться
    с кризисом 2022 года
    Защита от скрытых угроз новой реальности

    Адаптируйтесь самым безопасным образом для своей психики и самым выгодным — для кошелька
    Уникальная программа скорой помощи в любой жизненной ситуации

    01. Уже в начале курса вы получите самые быстрые техники борьбы с тревогой и стрессом
    02. Вы узнаете, какие ваши ресурсы помогут вам добиться повышения на работе или успеха в бизнесе
    03. Вы на практике освоите инструменты мышления и получите конкретный результат уже во время обучения

    Экспресс-техники, основанные на научных знаниях о мозге, сразу же дадут вам уверенность, твёрдую опору под ногами и помогут принимать правильные решения в нестабильных условиях.
    Если мы хотим позаботиться о себе и о близких, если мы хотим выстоять в кризис и выйти из него победителями — то именно умение бороться со стрессом и холодный ум сейчас должны стать нашими главными навыками.
    Необходимость в психологической помощи только растёт.
    Именно поэтому курс Антикризис 2024 обладает такой ценностью — это ваш шанс преодолеть хронический стресс, сохранить спокойствие, уверенность и найти новые точки роста в сложный период.

    Вам нужен курс, если вы:
    постоянно испытываете тревогу, стресс и срываетесь на близких
    не видите картины своего будущего и не можете спланировать даже отпуск
    утром первым делом читаете новости и заряжаетесь негативом
    устали от нытья коллег и страха быть уволенным
    больше не чувствуете поддержки в семье и ощущаете постоянное недовольство домашних
    не знаете, как расставить приоритеты и какие проблемы решать в первую очередь

    Что получите после прохождения курса
    01. Научитесь справляться со стрессом, и у вас сразу появится больше времени и сил на продуктивную работу, общение с семьёй и собственное развитие
    02. Проведёте ревизию своих ресурсов и поймёте, как их выгодно применить, чтобы получить повышение и другие преимущества
    03. Опробуете на практике инструменты мышления. Вы сможете увеличить свой доход и прекратить конфликты дома и на работе
    04. Расставите приоритеты и поймёте, как распорядиться своими ресурсами, чтобы тратить меньше времени и больше зарабатывать
    05. Научитесь составлять планы вашей деятельности и сэкономите несколько лет своей жизни
    06. Сможете максимально эффективно использовать мышление, чтобы прийти к результату самым коротким путём
    Программа курса
    В экспресс-режиме вы стабилизируете душевное состояние, определите ваши ресурсы и возможности, составите план и используете инструменты мышления, чтобы реализовать этот план.

    Блок 1. Справитесь с тревогой и возьмете стресс под контроль
    Вы узнаете:
    Как принять кризис
    Почему неопределенность вызывает стресс
    Какие физиологические реакции на стресс заложены в нас от природы и как с ними работать
    Как психическую энергию направить в созидательное русло, а не в деструктивное
    После прохождения блока вы сможете:
    Быстро расслабляться и полноценно отдыхать
    Избавляться от напряжения и экономить пару часов в день на более полезные и приятные дела
    Переключать внимание с пугающих мыслей о будущем на реальную ситуацию дома и на работе

    Блок 2. Научитесь использовать свой интеллектуальный потенциал и проводить инвентаризацию ваших ресурсов, задач и действий, чтобы отказаться от лишнего и сосредоточить все силы на главном.
    Вы узнаете:
    Что происходит, когда человек теряет образ будущего, и как вернуть этот образ
    Как обнаружить закономерности в мире и воспользоваться опытом прошлых лет
    Как провести инвентаризацию своих ресурсов
    Как правильно расставлять приоритет
    После прохождения блока вы сможете:
    Перестать наступать на одни и те же грабли и общаться с людьми, которые тратят ваше время.
    Определить, что вам нужно сделать, чтобы начальник повысил вам зарплату
    Разработать 10+ способов повышения дохода, с учётом ваших навыков, ресурсов и обстоятельств
    Достичь своих целей без провалов и серьёзных ошибок

    Блок 3. Запустите вашу «машину мышления» для целенаправленного решения задач!
    Вы узнаете:
    Что такое мышление и как с его помощью воссоздать утраченный образ будущего
    Как избавиться от негативных, саморазрушительных мыслей и перепрограммировать свою «машину мышления»
    Как «загрузить в свою голову» обстоятельства, процессы и людей, с которыми имеете дело
    Как избавить мозг от информационного мусора
    Как научиться думать целенаправленно
    После прохождения блока вы сможете:
    Создать «базу данных» у себя в голове и составлять разные варианты решения ваших задач, будь то смена работы или поиск жилья
    Принять решения, которые сразу дадут заметный результат
    Сэкономить свои силы и время, не загружая мозг лишней информацией, особенно если это негативные новости или нытьё коллег

    Блок 4. Вы научитесь привлекать других людей для решения ваших задач и составите план ваших действий на ближайшее будущее.
    Вы узнаете:
    Как «отсортировать» свои задачи после инвентаризации
    Почему кризис вскрывает все имеющиеся конфликты
    Как правильно работать в команде с близкими людьми
    Как эффективно вовлечь другого человека в решение вашей задачи
    Как концентрироваться на главном при помощи плана
    После прохождения блока вы сможете:
    Расставить приоритеты и не тратить время на просмотр видео и выполнение просьб соседки
    Привлечь к решению своих задач других людей, даже если они изначально не готовы вам помогать
    Найти работу, повысить свой доход, решить конфликты в семье.

    25 000 ₽ 14 250 ₽
  9. Запись [НейроПрактик] Top-10 расстройств в детской психиатрии (Марина Гармаш)

    [​IMG]
    Несмотря на борьбу со стигматизациейпсихиатрии и популяризацию заботы оментальном здоровье, в обществе по—прежнему сохраняемся страх перед обращением к психиатру. И люди,нуждающиеся в помощи, часто для первойвстречи выбирают не психиатра, а психологаили нейропсихолога.

    Именно поэтому для специалистовпринципиально важно иметь высокий уровень компетенции, уметь распознавать идифференцировать психические расстройства, говорить на одном языке с врачами, организовывать командную медико-психологическую работу, т.к. это в итогесущественно улучшает качество отказываемойпомощи и ее результативность.

    Данный семинар актуален для специалистов,работающих с детьми и подростками. Цельюданного семинара является повышениекомпетенции специалистов в уменииориентироваться в классификации, ключевыхдиагностических признаках психическихнарушений детского и подросткового возраста, проявлениях заболеваний, а также тактикахмедицинского лечения и их доказательнойбазы.

    На семинаре мы рассмотрим наиболее частые состояния из практики детского психиатра и ответим на вопросы:
    • зачем нужна командная работа специалистов в области психического здоровья?
    • биполярное расстройство у детей – миф или реальность?
    • расстройства личности — могут ли они быть у подростков?
    • селфхарм, депрессии и суицидальное поведение.
    • существует ли детская шизофрения?
    • шизоаффективное расстройство — что это?
    • проблемы в поведении: оппозиционно вызывающее расстройство или невоспитанность?
    • обсессивно—компульсивный спектр
    • расстройства пищевого поведения: не только анорексия и булимия
    • зависимость от интернета и гаджетов
    P.s. Мы намеренно не включили в план два самым популярных обращения – РАС и СДВГ, т.к. по ним есть много информации, в сетке наших семинаров – семинар «РАС» с психиатром и семинар «ТОР-10 в детской неврологии» с неврологом.

    Лектор – Гармаш Марина Сергеевна
    практикующий детский психиатр, действительный член Российского общества психиатров и Ассоциации Когнитивно-Бихевиоральных терапевтов.

    Семинар доступен в записи
  10. Запись [ШЭИП] Личностно-ориентированная (реконструктивная) психотерапия (ЛОРПТ) (Светлана Ляшковская)

    [​IMG]
    Даты: 30.03.2024 - 23.06.2024
    Формат: Очно и онлайн
    Продолжительность: 144 часа

    Личностно-ориентированная реконструктивная психотерапия – это метод психодинамического направления, который дает исчерпывающие инструменты психотерапии различных психогенных расстройств.

    Программа курса включает изучение основных положений и понятий метода, формирование навыков концептуализации, освоение основных инструментов и технических приемов ЛОРП, практикумы, направленные на совершенствование навыков работы в методе ЛОРП, а именно: концептуализация, выявление нарушенных аспектов системы отношений, интервенция по реконструкции нарушенного отношения, лежащая в основе проблемы клиента, отработка отдельных приемов и инструментов метода в очном групповом формате, а также более детальное погружение в теоретические и методические вопросы, супервизию, разборы кейсов.

    Чему вы научитесь:
    [​IMG] Участие в программе позволит вам освоить ключевые понятия метода ЛОРП и научиться его практическому применению при работе с различными психогенными расстройствами и личностными проблемами.

    [​IMG] На протяжении обучения вы ознакомитесь с теорией личности, лежащей в основе метода ЛОРП, а также поймете, как функционирует личность при различных типах нарушений.

    [​IMG] В результате обучения студенты осваивают теоретические основы метода ЛОРП, концепцию функционирования личности как в норме, так и при различных типах нарушений, а также этиопатогенез невротических и других психогенных расстройств.

    [​IMG] Кроме того, студенты формируют компетенции и навыки, необходимые для применения метода ЛОРП в практической работе. Это включает в себя общую концептуализацию – умение распознавать характер нарушенных отношений клиента, формулировать гипотезу о ключевом механизме расстройства или проблемы.

    [​IMG] Студенты также осваивают навыки работы с контрактом как терапевтической интервенцией на начальном этапе психотерапии, текущую концептуализацию – умение выявлять нарушенные отношения в текущем процессе сессии и мыслить на языке метода.

    [​IMG] Студенты осваивают все необходимые инструменты и технические приемы в ЛОРП, включая инструменты психотерапевта, обеспечивающие корригирующий эмоциональный опыт пациента.

    [​IMG] Также, на программе вы научитесь использовать приемы, направленные на восстановление нарушенного отношения, что является одной из основных задач в работе по методу ЛОРП.


    Для кого предназначена программа:

    [​IMG]
    Для студентов и выпускников
    Школы Эмоционального Интеллекта и Психотерапии
    [​IMG]
    Для психологов, педагогов, врачей и медицинских работников,
    которые желают повысить свой профессиональный уровень
    [​IMG]
    Для студентов,
    обучающихся на образовательных программах медицинской, психологической и педагогической направленности
    По окончании обучения вы получите:
    • Удостоверение о повышении квалификации (144 часа).
  11. Запись Работа с проблематикой, сформированной в возрасте от 1 до 3 лет (Владимир Есаулов, Марина Ивашкина)

    [​IMG]
    Работа с проблематикой, сформированной в возрасте от 1 до 3 лет [Институт психотерапии и клинической психологии] [Владимир Есаулов, Марина Ивашкина]
    Интегративная Креативно-Структурная Терапия направлена на развитие интуиции, гибкости и спонтанности (креативность), а также рефлексии и системного взгляда на имеющиеся проблемы (структурность), и обретение гармоничного, целостного восприятия себя и окружающего мира с помощью разнообразных терапевтических подходов (интеграция).

    Основная идея данной терапии: фокусировка на личности клиента как целостной и уникальной, исследование ее проблем на протяжении жизненного пути и помощь в решении психологических проблем с помощью специально разработанных техник.

    В программе обучения:
    • Исследование второго сегмента личностного пространства — личностных границ и связанного с этим контроля.
    • Работа с нарушением личностных границ, трудностями контроля, манипулятивным поведением, «анальным характером».
    • Элементы тренинга ассертивности.
    Ведущие
    Есаулов Владимир Игоревич
    Психиатр-психотерапевт, Клинический психолог, Гипнотерапевт, Тренер НЛП, Коуч.
    Эксперт в области:
    Интегративного подхода психотерапии, Психотерапии зависимого и созависимого поведения, Психосоматики, Гештальт-терапии, Коучинга, НЛП-технологий, Сексологии и психологии интимных отношений.
    Автор около 100 научных публикаций в области психосоматики, терапии зависимых и пограничных психических расстройств, проф.выгорания, репродуктивной психологии, практического применения различных техник психотерапии.

    Ивашкина Марина Георгиевна
    Клинический психолог, кандидат психологических наук, доцент.
    Специалист в области психосоматики, психодрамы, аналитической психологии, гештальттерапии, эриксоновского гипноза, нейро-лингвистического программирования, оргконсультирования.
    Автор многочисленных публикаций по проблемам психологического консультирования и психотерапии.
    Соавтор (совместно с В.И. Есауловым) Интегративного креативно-структурного (ИКС) подхода в психотерапии.
  12. Запись Управление стрессом 2.0. Тариф Лайт (Мария Чайковская)

    [​IMG]

    Что вы получите от курса?
    • Научитесь контролировать стресс
    • Поймете природу всех симптомов и перестанете их бояться
    • Панических атак станет меньше, они станут короче, и легче переноситься
    • Улучшится сон
    • Стабилизируются показатели частоты пульса и артериального давления
    • Улучшится взаимодействие с окружающим миром
    • Изменится качество жизни

  13. Запись [Edunote] Супервизия с Куликовым Андреем Ивановичем. Психоаналитический подход 2024 (Андрей Куликов)

    [​IMG]

    Приглашаем на учебную онлайн супервизию, формат, который стал традиционным и востребованным среди профессионального сообщества на edunote.ru. Будет представлен один клинический случай. Участники могут принять участие в обсуждении, получить неоценимый опыт, информацию и практический навык в психоаналитическом подходе. Очередная встреча сезона с Андреем Ивановичем Куликовым!

    Основной целью данного мероприятия является познакомить психологов любого направления с клиническим психоанализом, а психоаналитикам дать дополнительный практический опыт.

    Что такое супервизия? Это способ для специалиста повысить свой профессиональный уровень и восполнить пробелы в работе с конкретным пациентом, обратившись к более опытному коллеге.
    Супервизия нужна, как для начинающих, так и для опытных специалистов. Есть несколько типов супервизий - индивидуальная и групповая, очная и онлайн, а также такая разновидность, как интервизия - где коллеги примерно с одинаковым опытом супервизируют друг друга.
    В каждой модальности у супервизии свои особенности. Данная групповая онлайн-супервизия поможет познакомиться с классическим подходом в современной практике клинического психоанализа.

    Дорогие коллеги, на эту встречу мы выносим обсуждение одного клинического случая, чтобы осталось пространство для дискуссии!

    Что даст участие в онлайн-супервизии в качестве зрителя:
    Принять участие в дискуссии и дать отклик супервизанту под наблюдением опытного супервизора
    Попрактиковаться в суждениях и интерпретациях
    Глубже понять психоаналитический подход
    Получить опыт на основании разбора супервизором реального клинического случая

  14. Запись [Newpsy] Эмоционально-фокусированная терапия шаг за шагом (Ребекка Йоргенсен)

    [​IMG]

    Содержание курса
    • 1 часть
    В первой части доктор Ребекка Йоргенсен и ее коллеги демонстрируют основные концепции ЭФТ на реальных сеансах с различными парами клиентов.
    Др. Йоргенсен рассказывает об истоках метода, начало которого лежит в теории привязанности, базовую структуру и этапы, а также ключевые терапевтические задачи и вмешательства.
    Теория и методы воплощаются в жизнь с помощью многочисленных виньеток, в которых изображены шесть реальных пар различного происхождения, национальности и с разными проблемами. Более 100 часов реальной терапии с четырьмя опытными тренерами и практиками ЭФТ были тщательно обработаны, чтобы продемонстрировать в одном видео основные компоненты и тонкости ЭФТ.
    Продолжительность 2:58:00
    • Часть 2. ЭФТ 1 этап: достижение деэскалации
    В этой части вы подробно изучите четыре стадии Первого этапа ЭФТ, которые ведут к деэскалации. Из многочисленных отрывков из сессии с шестью парами вы узнаете, как:
    • Определите негативный цикл,
    • Получить доступ к первичным эмоциям,
    • Распознать признаки деэскалации;
    и в конечном итоге привести пару к практическому пониманию того влияния, которое они оказывают друг на друга.
    К концу этой части вы будете знать, как помочь своим клиентам взять под контроль свой негативный цикл, давая им больше надежды и смелости двигаться вперед.
    Продолжительность 2:30:00
    • Часть 3. ЭФТ 2-3 этап: углубление, вовлечение и консолидация
    На Втором этапе терапевт становится хореографом, который реструктурирует взаимодействие клиентов, помогая им стать более открытыми и отзывчивыми. Вы узнаете, как добиться критических изменений в EFT — повторного вовлечения отстраняющегося и смягчения преследователя; как способствовать принятию новых позиций другого партнера и как поддерживать партнеров, способных просить об удовлетворении их потребностей.
    Как только возникает здоровое, ненападающее и незащитное общение, клиенты и терапевт могут перейти к этапу 3 - консолидации, где клиенты могут закрепить свои достижения и применить свои новые навыки для решения любых неразрешенных проблем.
    Продолжительность 2:45:30
    • Часть 4. Проблемы и сложности в ЭФТ
    В завершающей части курса Ребекка Йоргенсен и ее коллеги демонстрируют, как решать ряд сложных проблем, которые могут возникнуть в работе. Сюда входят проблемы как терапевта, так и клиентов, такие как разрывы союзов, травмы в анамнезе, травмы привязанности, интеллектуализация и многое другое.
    Множество виньеток реальных случаев в сочетании с четкими комментариями предлагают бесценные инструменты и стратегии, которые помогут вам вернуть ваши пары в нужное русло. Опираясь на предыдущие три части, др. Йоргенсен возвращается к основным темам для большей глубины и детализации, таким как поддержание структуры привязанности, управление реактивностью и борьба со стыдом.
    Продолжительность 2:52:00
    • Бонус! Эмоционально-фокусированная терапия со Сью Джонсон
    • Бонус! Онлайн-семинар Ребекки Йоргенсен
  15. Запись [ИПиКП] Подготовка специалистов по групповой психотерапии. Навыки и технологии ведения групп

    [​IMG]

    О ПРОГРАММЕ
    Одно из ранних упоминаний о группах, как методе помощи связано с именем Маркиза де Сада, считавшего, что каждый человек «…представляет себе Рай как прекрасное общество, полное чудесной вседозволенности, абсолютно лишенное каких-либо запретов. Но никто не догадывается, что и в Раю могут быть свои жестокие правила». Эти слова великолепно характеризуют всю сложность человеческих отношений в группах. Позднее, Г. Лебон опубликовавший труд «Психология толп», указал, что с толпой не может совладать никакая сила.

    И действительно, проблема управления группами все больше и больше беспокоила не только монархов и политиков, но и медиков, философов, психологов и ученых, что способствовало росту числа исследований по психологии групп. Позднее было выделено понятие «малая группа», которая, как оказалось, имеет значительный терапевтический и психокоррекционный потенциал. С середины прошлого века тема группового влияния становится уже настолько значимой, что в США создается Национальная лаборатория тренингов (NLT лаборатория). В СССР и ряде других развитых стран работа с малыми группами расценивается, как важный аспект развития общества и его безопасности, а специалистов ведущих такие группы начинают специально обучать.

    Предлагаемая нами программа, впитала опыт разных школ и направлений психотерапии и психологии групп, и строится на фундаменте классической малой группы – психодинамической группы. Именно ее фазы развития, не зависящие от желаний ведущего или отдельных участников, наиболее универсальны, хотя и могут редактироваться ведущим. Особое внимание уделяется формированию у участников навыков конструирования тренингов. Также предлагается особый вид группы – Балинтовская группа, – основа профессиональной поддержки специалистов, особенно в случаях, когда приходится работать в очень сложных условиях.

    Участвуя в программе, Вы сможете побывать и ведущим группы и ее членом, прорабатывая свои проблемы во взаимодействии с другими членами группы и с клиентами и формируя навыки работы с группой из разных позиций участия. Также сможете наблюдать за развитием группы со стороны, в качестве участника «аквариума» с последующей рефлексией, анализом и обратными связями.

    Группа предназначена для психологов, клинических психологов, коучей, психотерапевтов, психиатров, школьных психологов, руководителей.

    РАСПИСАНИЕ ПРОГРАММЫ С 27.11.2023
    Уважаемые студенты, обращаем ваше внимание на форматы проведения мероприятий в рамках программы:
    «запись вебинара» - изучение материала по видеозаписям (доступны в личном кабинете сразу после оплаты)
    «вебинар» - дистанционное занятие в прямой трансляции с участием в онлайн режиме
    «семинар/трансляция» - участие в мероприятии в выбранном при поступлении формате: очно или в формате онлайн-занятия
    «очное занятие» - очное занятие - название мероприятия без дополнительных обозначений с посещение