Запрет складчины

  1. Все статусы
  2. Открыто
  3. Сбор взносов
  4. Доступно
  1. Запись [iARPT] Способы исцеления эмоциональных травм. Основы формирования психики (Анна Чернигова)

    [​IMG]

    По мнению авторов: Уникальнейший психологический курс по работе с эмоциональными травмами, саботажем, отсутствием энергии, аналогов которому не существует.

    Курс состоит из 10 видео занятий. Продолжительность каждого - 3-4 часа.
    В обучении используются тренинговые инструменты для достижения личной трансформации.
    Предусмотрены 2 очные встречи для практики

    Это уникальная возможность получить тройной эффект от обучения:
    1. Освоение новой профессии под присмотром преподавателя и кураторов - действующих психологов Академии.
    2. Возможность самому побыть в роли клиента и проработать личные травмы.
    3. Опыт работы в качестве психолога.

    Урок 1. Тема: "Причины возникновения психологических травм и негативных сценариев.
    Формирование механизмов защиты."
    Урок 2. Тема: "Объединение основных центров восприятия. Способы исцеления эмоциональных травм."
    Урок 3. Тема: "Виды и фазы саботажа. Алгоритм терапевтической сессии при выборе партнёра."
    Урок 4. Тема: "Основы психоанализа З.Фрейда. Фазы психосексуального развития ребёнка. Работа со вторичными выгодами."
    Урок 5. Тема: "Уровни организации личности. Основные защитные механизмы и способы восприятия реальности."
    Урок 6. Тема: "Основы аналитической Психологии К.Г.Юнга. Архетипическая структура психики. Индивидуация."
    Урок 7. Тема: "Законы формирования мужско-женского контакта. Основные травмы, стадии и кризисы в отношениях."
    Урок 8. Тема: "Основы психосоматики. Поливагальная теория стресса. Способы исцеления."
    Урок 9. Тема: "Клиентские сценарии. Способы работы с «тяжёлыми состояниями». Причины затягивания исцеления в Терапии."
    Урок 10. Тема: "Взаимосвязь Психологии и Эзотерики. Структура тонких тел. Корректная работа с клиентом согласно своему психотипу."

  2. Запись [Мастерская Лого] Мастерская слога 6.0. Тариф Профи (Елена Круогла, Екатерина Балдина)

    [​IMG]

    C 2021 года наш проект «Мастерская лого»
    рекомендован «Союзом Дефектологов России»

    Для кого эта площадка

    Более 790 участников прошли эту площадку

    Логопедам
    • Получите рабочую систему коррекции слоговой структуры слова
    • Поймете причины нарушений слоговой структуры слова
    • Выстроите эффективную работу согласно онтогенетическому принципу
    • Будете чувствовать себя успешным специалистом
    • Окажетесь в сообществе единомышленников
    • Получите поддержку от высоковалифицированных специалистов
    • Повысите профессиональную самооценку
    Родителям
    • Сможете помочь собственному ребенку заговорить
    • Поймете, как правильно преподнести ребенку задание
    • Организуете занятия дома максимально эффективно. Если вы пока не нашли "своего" педагога или нет средств на специалиста
    • Будете компетентными в выборе педагога для своего ребенка и понимать, что должен делать специалист
    Что будет?
    01 ТО, ЧТО РАБОТАЕТ ВСЕГДА
    Много практики, подкрепленной теорией

    02 АВТОРСКИЕ МАТЕРИАЛЫ
    Рабочие материалы соответствуют стандартам ФГОС, которые вы сразу можете распечатать и применить

    03 ВИДЕОЗАНЯТИЯ С ДЕТЬМИ
    Видео занятий, раскрывающие специфику живой работы

    Программа площадки «Мастерская слога»

    Важно не перепрыгивать через этапы работы - только тогда коррекция будет успешной

    БЛОК 1
    ФОРМИРОВАНИЕ ФУНДАМЕНТА ДЛЯ СЛОГОВОЙ СТРУКТУРЫ СЛОВА
    • Причины и виды нарушений слоговой структуры слова
    • Упражнения на формирование пространственных представлений
    • Работа над праксисом и преодолением диспраксии
    • Формирование темпо-ритмической стороны речи
    • Работа над просодикой
    • Увлекательные игры
    • Упражнения по авторским пособиям
    Материалы для работы:
    • Ритмы дополнение.pdf
    • Вариации ритмы.pdf
    • Гласные дорожки 1.pdf
    • Гласные дорожки 2.pdf
    • У меня болит.pdf
    • Песенка "Стоп игра"
    • Песенка "Репка"
    БЛОК 2
    ОТ ЗВУКОВ К СЛОВАМ ПЕРВЫХ КЛАССОВ СЛОГОВОЙ СТРУКТУРЫ?
    • Специализированные игры и упражнения для перехода от слогов к первым классам слоговой структуры
    • Как сделать занятия увлекательными и добиться устойчивого результата
    • Какие основные ошибки допускают специалисты при работе над первыми классами слоговой структуры
    • Упражнения по авторским пособиям
    Материалы для работы:
    • Адаптированные фразы примеры.pdf
    • Речевые ступеньки 1 кл.с.с.pdf
    • Слова 2 кл.с.с. кнопки.pdf
    • Фразы 1 и 2 кл с.с.pdf
    • Ступеньки одинаковые слоги.pdf
    • Слоги примеры.pdf
    БЛОК 3
    СЛОВА 3-8 КЛАССОВ СЛОГОВОЙ СТРУКТУРЫ
    • Специализированные игры и упражнения для перехода от одного класса слов к другому
    • Работа над стечениями согласных. Как не допустить ошибок?
    • Преодоление артикуляционной диспраксии в структуре работы над слоговой структурой слова
    • Упражнения по авторским пособиям
    Материалы для работы:
    • Закрытый слог.pdf
    • Речевые ступеньки 4 кл.с.с..pdf
    • Речевые ступеньки 5 кл.с.с..pdf
    • Речевые ступеньки 6 кл.с.с..pdf
    • Слова 3 кл.с.с..pdf
    • Слова 4 кл.с.с..pdf
    • Слова 5 кл.с.с..pdf
    • Слова 6 кл.с.с. кнопки.pdf
    • Слова 7 кл.с.с. кнопки.pdf
    • Слова 8 кл.с.с. кнопки.pdf
    • Словосочетания и фразы 3-8 кл.с.с.pdf
    • Адаптированные фразы примеры.pdf
    • Простая фраза. Короткие слова.pdf
    БЛОК 4
    СЛОВА 9-14 КЛАССОВ. РАБОТА НАД УДАРЕНИЕМ
    • Специализированные игры и упражнения закрепляющие предыдущие навыки
    • Переход к словам сложной слоговой структуры. Как сделать работу эффективной и интересной?
    • Упражнения по авторским пособиям
    • Ответы на вопросы
    Материалы для работы:
    • Дифференциация соноров.pdf
    • Речевые ступеньки 14 кл.с.с..pdf
    • Слова 9 кл.с.с. кнопки.pdf
    • Слова 10 кл.с.с. кнопки.pdf
    • Слова 11 кл.с.с. кнопки.pdf
    • Слова 12 кл.с.с. кнопки.pdf
    • Слова 13 кл.с.с. кнопки.pdf
    • Слова 14 кл.с.с. кнопки.pdf
    • Ударение.pdf
    • Фразы 9-14 классы с.с..pdf
    4900 руб.
  3. Запись [5 Prism] Думай как коуч. 2 Модуль. Пакет Практик (Ольга Рыбина, Юрий Мурадян)

    [​IMG]

    Наш курс для вас, если вы:

    Мечтаете стать коучем
    • Освоить новую профессию с нуля. Вы ищете дело для самореализации, чтобы получать удовлетворение, достойную оплату и планировать свою жизнь самостоятельно.
    • Стать профессиональным сертифицированным коучем Level 1 и зарабатывать на этом.
    • Начать помогать людям. Вам нравится идея раскрывать потенциал людей, оказывать поддержку и получать доход от этой деятельности. Вы чувствуете, что помогать — ваше призвание.
    • Хотите стать частью профессионального международного сообщества, участвовать в конференциях и найти новые социальные связи.

    Хотите применять коучинговый подход в других областях

    • Вы психолог и ищете новые инструменты для работы с клиентами и повышения своей эффективности.
    • Вы работаете в найме и выбираете дополнительные пути для самореализации и получения дохода, чтобы чувствовать себя свободнее и увереннее.
    • Вы эксперт и хотите повысить качество услуг, увеличить их стоимость на рынке благодаря коучинговым технологиям.
    • Вы HR-специалист, ТОП-менеджер или руководитель и нуждаетесь в инструментах, которые помогут повысить ваш профессиональный уровень, усилить конкурентное преимущество и усилить работу команды.
    Что будет в курсе
    • 9 обучающих занятий по 2 часа
    • 8 практических занятий продолжительностью 2 часа каждое в формате коуч-сессий с преподавателем – профессиональным коучем, коучем уровня АСС/РСС ICF
    • 2 групповых менторинга продолжительностью 2 часа с профессиональными менторами
    • 2 индивидуальных менторинга продолжительностью 2 часа в группе по 2 человека с профессиональными менторами
    • Групповая рефлексия продолжительностью 2 часа с профессиональными ментором в малой группе
    • Групповой анализ сессии для подготовки к Ассесменту
    • Ассесмент
    Аторы и ведущие
    Ольга Рыбина, коуч MCC ICF
    Юрий Мурадян, коуч MCC ICF

    Соведущие курса:
    Юлия Затуловски, коуч PCC ICF
    Оксана Веверс, коуч PCC ICF
    Юлия Стеблянко, коуч PCC ICF
    Мария Фокина, коуч PCC ICF

    Это второй модуль «Думай как коуч»
    Первый модуль "делай как коуч"


  4. Запись [Psy-app] Военная травма (Татьяна Урывчикова)

    [​IMG]

    КОМУ ПОДОЙДЕТ КУРС

    Психологам
    работающим со всеми группами населения, которые прямо или косвенно прошли через опыт чрезвычайных событий.
    Близким людей
    столкнувшихся с военным травматическим опытом.

    ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ
    Занятие 1. Диагностика травмы и готовность психолога к работе.
    Занятие 2. ПТСР. Этапы работы.
    Занятие 3. Работа с травмой и ПТСР. Экспозиция.
    Занятие 4. Работа с травмой и ПТСР. Другие способы работы с воспоминаниями.
    Занятие 5. Потеря части тела или своей функции в мирное и военное время.
    Занятие 6. Боевой стресс.
    Занятие 7. Работа с родственниками.
    Занятие 8. Социальная организация работы

  5. Запись Практикум по судьбоанализу по методу Цапенко с применением теста Сонди. Модуль 2 (Александр Цапенко)

    [​IMG]
    Программа курса:
    Модуль 2
    1. Анализ диагностических данных.
    2. Построение терапевтической конструкции
    с учётом результата теста.
    3. Использование экспресс диагностики.
    4. Упражнение на вычисление доминирующих побуждений без использования теста.
    5. Экологичный способ разрядки энергии, которая может перерасти в болезнь или негативное событие.
    6. Какое желание может скрывать за собой энурез, панические атаки и другие заболевания и как их удовлетворить, чтобы отменить болезненный симптом.
    7. Интерпретация результатов 10-ти кратного теста с выявлением архетипа и коррекцией судьбы.
    8. Трансформация опасных побуждений в ресурс и возможности.
    9. Судьбоанализ в коуч-сессии с запросом на деньги.
    10. Ведущая потребность и стиль поведения в любовных отношениях и семье.
    11. Предки, живущие в тебе.
    12. Союзник в романе Кастанеды - архетипы.
    13. Упражнение для повышения качества и способности интерпретации однократного теста (любимое животное).
    14. Первая и вторая топика Фрейда, без которой нельзя понять тест Сонди.
    15. Оно, Я, Сверх-Я и S, P, Sch, C.
    16. Определение скрытых проблем психолога (контрперенос) через тест испытуемого.(оригинальная методика А. Цапенко.)
    17. Построение психотерапевтической конструкции и выбор стратегии для психотерапии.
    18. Диалектика внутри одной тенденции.

  6. Запись Теория судьбоанализа и применение теста Сонди. Модуль 1 (Александр Цапенко)

    [​IMG]
    Программа курса:
    Модуль 1
    1. Понятие человека и его судьбы в судьбоанализе Леопольда Сонди. Теория судьбоанализа.
    2. Понятие энергии в психологии, психоанализе и в судьбоанализе. Бессознательные процессы и распределение жизненной энергии.
    3. Тест Сонди как инструмент анализа судьбы индивида. Механизм проведения теста.
    4. 4 вектора, 8 факторов, 16 побуждений.
    5. Подсчёт и формирование результатов тестирования.
    6. Методы толкования результатов полученных тестом Сонди.
    7. Практикум по толкованию профилей побуждений различных случаев.
    8. Социальный судьбоанализ, или анализ бессознательных сил, способных сделать человека асоциальным, вплоть до преступника.
    9. Проверка знаний.


  7. Запись [Мама-логопед] Как работать с диспраксией (Наталья Гафиятулина)

    [​IMG]
    Темы, которые разбираем на мастер-классе:
    На мастер-классе разберем авторский метод работы с диспраксией, состоящий из 3-х этапов.
    Каждый этап будет продемонстрирован видеопримерами.
    Вместе с этим, на мастер-классе я дала приемы, которые логопеды сразу смогут испробовать на себе, чтобы понять, как работать с детьми.
    Так же я ответила на вопросы участников по теме.

    В стоимость включено авторское пособие по работе с диспраксией, презентация к эфиру и чек-лист.